GARDENStoGROW Urban Horticulture for Innovative and Inclusive Early Childhood Education è un progetto cofinanziato dal programma europeo Erasmus+, per realizzare orti didattici e corsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici. Le attività sono progettate per la fascia d’età 0-6 anni e mirano allo sviluppo di competenze di base, civiche e trasversali.
Gli orti didattici di GARDENStoGROW saranno degli spazi di incontro, scambio e apprendimento per bambini, insegnanti e famiglie.
Insieme a Explora, GARDENStoGROW riunisce altri 10 partner europei tra cui 4 scuole, 4 università e centri di ricerca, 1 museo dei bambini, 1 fondazione
GARDENStoGROW Urban Horticulture for Innovative and Inclusive Early Childhood Education è un progetto cofinanziato dal programma europeo Erasmus+, finalizzato a realizzazione orti didattici e corsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici, per lo sviluppo di competenze di base, civiche e trasversali per la fascia d’età 0-6 anni.
Gli orti didattici di GARDENStoGROW saranno degli spazi di incontro, scambio e apprendimento per bambini, insegnanti e famiglie.
Il progetto realizza 4 Intellectual Output:
IO1 GARDENStoGROW Inventory;
IO2 GARDENStoGROW Methodology Guidelines;
IO3 GARDENStoGROW Educational Materials & Training course;
IO4 Learning, Affordable, Inclusive and Open Gardens for Innovative ECEC practices.
Completano GARDENStoGROW 2 attività di formazione, in Italia e in UK, 4 multiplier events per disseminare i risultati, 4 transnational project meetings e 5 attività di management e implementation.
Insieme a Explora, GARDENStoGROW riunisce altri 10 partner europei – 4 università e centri di ricerca, 1 museo dei bambini, 1 fondazione e 4 scuole:
EXPLORA è partner di EuroSTEAM, un progetto cofinanziato dal Programma Europeo Erasmus+ che mira a realizzare attività extra-scolastiche STEAM accessibili in Europa, utilizzabili dagli insegnanti in classe per migliorare le esperienze degli studenti in matematica, scienza e lettura.
EuroSTEAM riunisce 7 partner europei, ciascuno con specifiche competenze specifiche in ambito STEAM, per produrre 3 output innovativi per le scuole.
I partner di Explora, coordinati da South West College, sono:
Il principale risultato del progetto è lo sviluppo di un toolkit di formazione per gli insegnanti, per realizzare attività STEAM efficaci e innovative che stimolino la creatività degli alunni aumentando il loro interesse nelle materie e carriere scientifiche. EuroSTEAM offre agli studenti e ai loro insegnanti diversi punti di vista e approcci educativi per alimentare i loro interessi e conoscenze in ambito STEAM, fornendo una migliore comprensione, a livello europeo, di come pratiche didattiche innovative basate sull’educazione STEAM possano contribuire a migliorare le conoscenze base in matematica, scienza, arte e comprensione del testo.
L’obiettivo finale del progetto è migliorare la qualità dell’educazione STEAM, utilizzando materiali didattici innovativi in tutta Europa per accrescere la motivazione di insegnanti e alunni e per migliorare le loro competenze in matematica scienza, arte e comprensione del testo.
In particolare, Explora coordina lo sviluppo di campus e materiali STEAM, per una didattica della matematica, della scienza e della comprensione del testo innovativa ed efficace. Durante il progetto i campus STEAM saranno testati con 700 alunni dagli 11 ai 14 anni, nei 5 Paesi dell’UE (Belgio, Italia, Portogallo, Regno Unito, Spagna). Inoltre, Explora ospiterà una conferenza finale per diffondere i risultati del progetto (Multiplier Event).
Durata del progetto: 01/09/2016 – 31/08/2019
EuroSTEAM è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea
PEOPLE FIRST è un progetto di mobilità per lo staff di Explora cofinanziato dal programma europeo Erasmus+ con l’obiettivo di migliorare le competenze del Museo per le famiglie, gli insegnanti e le aziende, attraverso corsi ed eventi di formazione in Europa.
PEOPLE FIRST è un’opportunità di crescita e innovazione per Explora, e nasce dall’esigenza di migliorare le competenze dello staff per il pubblico adulto, in costante aumento dall’apertura del 2001, e costituito da:
famiglie, che vivono insieme ai bambini l’esperienza della visita e dei laboratori, basati su un approccio informale, hands-on e learning by doing e spesso ispirati al tinkering, metodologia che aiuta l’apprendimento e lo sviluppo di competenze con attività di costruzione e invenzione per unire scienza, ingegneria, arte e design, promuovendo le capacità d’indagine, la schematizzazione e l’analisi, valorizzando il pensiero, la creatività e incoraggiando il coinvolgimento cognitivo, fisico e affettivo;
scuole e insegnanti, che partecipano alle visite didattiche, ai corsi di formazione e ad eventi dedicati, anche collegati alla recente riforma scolastica e finalizzati ad arricchire le competenze con esperienze extra-curricolari ed informali;
aziende, che oltre a sostenere economicamente le attività del museo, collaborano con tecnologia, know-how, esperienza e per sviluppare progetti educativi, in un’ottica di responsabilità sociale di impresa. Le stesse aziende, che rappresentano il pubblico più recente ed in crescita, sono sempre più interessate all’approccio hands-on e learning by doing tipico dei musei dei bambini, per proporre ai dipendenti laboratori ed esperienze creative, finalizzate a creare e rafforzare lo spirito di gruppo, in linea con le nuove tendenze di welfare aziendale.
L’obiettivo generale è di contribuire ad aggiornare le competenze dello staff del Museo per: migliorare l’inglese per relazionarsi al meglio con il target internazionale; unire competenze trasversali a competenze specifiche per innovare l’offerta riservata a famiglie, scuole e insegnanti; trasferire le best practice legate al mondo della scuola; aggiornare i laboratori per famiglie, con innovazioni da scienza, tecnologia, movimento maker e approccio informale, learning by doing ed hands-on; elaborare nuovi laboratori o altre attività, incluse sessioni di creative/di team-building per le aziende.
Il progetto coinvolge un minimo di 10 partecipanti individuati tra lo staff permanente del Museo, con 13 corsi ed eventi formativi in 9 paesi europei.
L’impatto atteso è misurato su:
singoli partecipanti: miglioramento delle competenze linguistiche, della soddisfazione lavorativa e della capacità propositiva; aumento del livello di condivisione e rafforzamento delle capacità di coinvolgimento con il team; aumento della capacità di trasferire gli input in output per il settore, l’intera struttura e i gruppi target, di creare sinergie in vista dello sviluppo di nuove attività per il target adulto.
intera struttura: internazionalizzazione, rafforzamento o creazione di nuove reti; rinnovamento, complementarità e innovazione dell’offerta, anche in vista del progetto di espansione “Explora Cresce”.
gruppi target: miglioramento dell’utilizzo di tutte le aree del Museo, inclusi area esterna, bookshop e laboratorio di cucina; incremento e miglioramento delle attività per famiglie, inclusi i campus; rinnovamento di visite scolastiche, corsi di formazione ed eventi per gli insegnanti; incremento delle attività per aziende.
Durata del progetto: 01-08-2017 – 30-11-2018
PEOPLE FIRST è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea
EuroSTEAM riunisce 7 partner europei, ciascuno con specifiche competenze specifiche in ambito STEAM, per produrre 3 output innovativi per le scuole. Il principale risultato del progetto è lo sviluppo di un toolkit di formazione per gli insegnanti, per realizzare attività STEAM efficaci e innovative che stimolino la creatività degli alunni aumentando il loro interesse nelle materie e carriere scientifiche. EuroSTEAM offre agli studenti e ai loro insegnanti diversi punti di vista e approcci educativi per alimentare i loro interessi e conoscenze in ambito STEAM, fornendo una migliore comprensione, a livello europeo, di come pratiche didattiche innovative basate sull’educazione STEAM possano contribuire a migliorare le conoscenze base in matematica, scienza, arte e comprensione del testo.
In particolare, Explora coordina lo sviluppo di campus e materiali STEAM, per una didattica della matematica, della scienza e della comprensione del testo innovativa ed efficace. Durante il progetto, i campus STEAM verranno sperimentati insieme a 700 alunni dagli 11 ai 14 anni, nei 5 Paesi dell’UE (Belgio, Italia, Portogallo, Regno Unito, Spagna). Inoltre, Explora ospiterà una conferenza finale per diffondere i risultati del progetto (Multiplier Event).
Durata del progetto: 01/09/2016 – 31/08/2019
EuroSTEAM è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea Sito del progetto www.eurosteamproject.eu
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l’ALMA MATER STUDIORUM – UNIVERSITA DI BOLOGNA – Dipartimento di Scienze Agrarie;
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