MAP TO THE STARS

MAP TO THE STARS è un progetto educativo cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea che offre alle nuove generazioni la possibilità di riscoprire la danza come movimento, stimolando la creatività nei bambini di 8-12 anni, attraverso supporti digitali per insegnanti in grado di integrare la danza e il movimento nel curriculum scolastico.

Il progetto è un’iniziativa coordinata dal dal Ballet National de Marseille  e coinvolge in qualità di partner, oltre a Explora, la piattaforma di danza ICK di Amsterdam ,il teatro Mercat de les Flors di Barcellona, Manuvo Europe SAS, società che crea, produce e distribuisce contenuti digitali per il settore culturale e la compagnia di danza austriaca Silk Fluegge, coinvolta in qualità di consulente esterno.

Da settembre 2018 la danza e la creatività entreranno nelle scuole dei 4 paesi coinvolti.
In Italia, MAP TO THE STARS porterà i laboratori digitali e di danza, nelle classi IV A e IV B della scuola primaria Guido Alessi e IV A della scuola primaria Villaggio Olimpico, dell’I.C. Via Micheli di Roma. Il progetto produrrà inoltre guide didattiche per insegnanti e una presentazione finale nelle 4 città: Marsiglia, Roma, Barcellona e Amsterdam.

Durata del progetto: 01/09/2017- 31/07/2019

Map to the stars è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea

 

VOICES

Voices of Solidarity (VOICES) è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea finalizzato a sensibilizzare la cittadinanza sui valori europei di libertà e democrazia attraverso varie forme creative (teatro, danza, arti digitali, arti visive, ecc.), che coinvolgano i giovani e le famiglie con un festival dedicato.
VOICES è un’iniziativa coordinata dall’agenzia inglese ArtReach e coinvolge in qualità di partner, oltre a Explora:

VOICES porterà nelle sedi dei partner:

  • quattro performance teatrali create in Regno Unito, Germania, Italia e Romania e presentate in ogni paese;
  • cinque parade basate sul tema dell’accoglienza e con il coinvolgimento di cittadini locali e rifugiati, a Palermo, Amburgo, Londra e Leicester.

Dal 20 al 22 aprile VOICES porterà ad Explora performance teatrali e laboratori dedicati alla libertà di espressione, alla democrazia, all’uguaglianza, alla solidarietà e altri valori fondamentali dell’Unione Europea, nati dalla collaborazione con artisti, performer e attori locali e internazionali. 

Durata del progetto: 01/08/2017- 31/12/2018

 

 

 

VOICES è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea

MAP TO THE STARS

Le nuove tecnologie sono ormai diventate parte della nostra vita quotidiana e anche i bambini sono ormai utilizzatori costanti ed entusiasti dei contenuti digitali. Secondo uno studio condotto da Eurostat nel 2014, l’81% delle famiglie europee accede regolarmente a internet e il 50% dei bambini in Europa utilizza di frequente tablet e pc a casa.

In questo scenario, la danza europea si è evoluta, portando in scena le nuove tecnologie, ma, perdendo, allo stesso tempo la partecipazione e il coinvolgimento attivo dei più giovani negli eventi culturali.

MAP TO THE STARS è un progetto educativo cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea che offre alle nuove generazioni la possibilità di riscoprire la danza come movimento, stimolando la creatività nei bambini di 8-12 anni, attraverso supporti digitali per insegnanti in grado di integrare la danza e il movimento nel curriculum scolastico.

Il progetto è un’iniziativa coordinata dal dal Ballet National de Marseille diretto da Emio Greco e Pieter C. Scholten e coinvolge in qualità di partner, oltre a Explora:

Manuvo Europe SAS, società che crea, produce e distribuisce contenuti digitali per il settore culturale supporta i partner nella prototipazione e sviluppo di un’applicazione web/mobile per bambini e insegnanti, che stimola la creatività attraverso la danza.

La compagnia di danza austriaca Silk Fluegge è coinvolta in qualità di consulente esterno.

I ballerini e le scuole identificati in ogni paese sono guidati dal Direttore Artistico Eric Minh Cuong Castaing, artista associato al Ballet National de Marseille per il biennio 2016-2018.

Iniziato a settembre 2017, MAP TO THE STARS ha visto i partner impegnati nella selezione di ballerini e scuole locali e nello sviluppo dell’applicazione.

Da settembre 2018 la danza e la creatività entreranno nelle scuole selezionate in Italia, Francia, Spagna e Olanda con laboratori pratici, digitali e di danza, guide didattiche per insegnanti e una presentazione finale nelle 4 città: Marsiglia, Roma, Barcellona e Amsterdam.

 

Durata del progetto: 01/09/2017- 31/07/2019

 

Map to the stars è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea

 

GARDENStoGROW

GARDENStoGROW Urban Horticulture for Innovative and Inclusive Early Childhood Education è un progetto cofinanziato dal programma europeo Erasmus+, per realizzare orti didattici e corsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici. Le attività sono progettate per la fascia d’età 0-6 anni e mirano allo sviluppo di competenze di base, civiche e trasversali.

Gli orti didattici di GARDENStoGROW saranno degli spazi di incontro, scambio e apprendimento per bambini, insegnanti e famiglie.
Insieme a Explora, GARDENStoGROW riunisce altri 10 partner europei tra cui 4 scuole, 4 università e centri di ricerca, 1 museo dei bambini, 1 fondazione  

Durata del progetto: 01-09-2017-29-02-2020 (30 mesi)

GARDENStoGROW è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea
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GARDENStoGROW

GARDENStoGROW Urban Horticulture for Innovative and Inclusive Early Childhood Education è un progetto cofinanziato dal programma europeo Erasmus+, finalizzato a realizzazione orti didattici e corsi di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici, per lo sviluppo di competenze di base, civiche e trasversali per la fascia d’età 0-6 anni.

Gli orti didattici di GARDENStoGROW saranno degli spazi di incontro, scambio e apprendimento per bambini, insegnanti e famiglie.

Il progetto realizza 4 Intellectual Output:

  • IO1  GARDENStoGROW Inventory;
  • IO2 GARDENStoGROW Methodology Guidelines;
  • IO3 GARDENStoGROW Educational Materials & Training course;
  • IO4 Learning, Affordable, Inclusive and Open Gardens for Innovative ECEC practices.

Completano GARDENStoGROW 2 attività di formazione, in Italia e in UK, 4 multiplier events per disseminare i risultati, 4 transnational project meetings e 5 attività di management e implementation.

Insieme a Explora, GARDENStoGROW riunisce altri 10 partner europei – 4 università e centri di ricerca, 1 museo dei bambini, 1 fondazione e 4 scuole: 

Durata del progetto: 01-09-2017-29-02-2020 (30 mesi)

GARDENStoGROW è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea

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CREAM

CREATIVE MAKERS: kids’ fablabs for letterpress & printing inspired by tinkering and making (CREAM) è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea, mirato a creare 4 fablab per bambini, rinnovando il settore della tipografia e della stampa attraverso il tinkering e il making.

I fablab, risultato principale del progetto, sono concepiti come spazi dedicati dove bambini, scuole e famiglie sono coinvolti attivamente attraverso nuovi laboratori basati su un approccio hands-on, tipico dei musei dei bambini, e che unisce le basi della stampa e della tipografia con la fabbricazione digitale e altre nuove tecnologie. Sono previsti eventi locali di test e collaborazioni con fablab esistenti, artisti e makers, con un’attenzione particolare verso le scuole e le famiglie.

Momenti fondamentali, per uno scambio e arricchimento reciproco di competenze, sono i workshop e training transnazionali, con l’obiettivo di: 

  • ideare nuovi laboratori per bambini, scuole e famiglie;
  • acquisire le basi e implementare piani di audience development nei fablab co-creati durante il progetto;
  • capire il potenziale di business e ulteriori impatti socio-economici dei fablab co-creati durante il progetto. 
 

Il progetto prevede 4 attività principali: 

  • workshop transnazionali di formazione tra i partner;
  • ideazione, co-creation e inaugurazione dei kids fablab;
  • formazione all’audience development e ai nuovi modelli di business legati ai fablab;
  • visite studio in fablab esistenti e eventi locali per testare i nuovi laboratori per famiglie e scuole.
 

Insieme a Explora, il partenariato di CREAM include: 

  •  Neapolis, uno spazio maker che sta per creare il proprio fablab a Vilanova i La Geltrù (Spain);
  • Labora, uno spazio per laboratori pratici legati al mondo della stampa e della tipografia a Tallin (Estonia);
  • National Print Museum in Dublin, un museo interamente dedicato alla stampa a Dublino(Ireland). 
 

Altri stakeholders sono coinvolti come partner associati, collaboratori per i fablab e per la disseminazione del progetto:

Fablab Muse (Italy); FUN LAB (Spain); Ukraina Kultuurikeskus – Ukrainian Cultural Center (Estonia); MakerLab, Kultuuri Katel (Estonia); TOG Dublin Hackerspace (Ireland); Fab Foundation Ireland (Ireland); Hands On! International Association of children in Museums (Austria).

CREAM coinvolge, inoltre, Melting Pro, cooperativa specializzata nell’audience development per le organizzazioni culturali.
Ogni partner produrrà con l’aiuto di Melting Pro un piano di audience development per i nuovi kids fablab, elaborando una strategia per dialogare al meglio con bambini, scuole, famiglie e altri stakeholder locali.

 

Durata del progetto: 01/09/2017- 28/02/2019

 

 

Creative Makers è un progetto cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea

 

 

 

 

Creative Makers ha ricevuto il marchio per l’ Anno Europeo del Patrimonio Culturale da NEMO, Network of European Museum Organisations.

 

 

 

Notte Europea dei Ricercatori 2017

Torna la 12ma edizione della Notte Europea dei Ricercatori, appuntamento europeo di comunicazione scientifica, promosso in 22 città italiane con oltre 300 eventi e coordinato da Frascati Scienza. Il 29 Settembre 2017 anche Explora apre le porte a bambini e adulti con “PLASTICA & BIO-PLASTICA: scopriamo come riconoscerle”, una serata MADE IN SCIENCE dedicata alla Scienza e alla Ricerca.
L’evento, a ingresso gratuito, è stato ideato per comprendere, grazie alla presenza di ricercatori di Istituti, Centri di Ricerca e Organizzazioni, quanto sia importante il ruolo della scienza per lo sviluppo di materie nuove in un’ottica di riuso, riciclo e sostenibilità.

PLASTICA & BIO-PLASTICA: scopriamo come riconoscerle” nasce infatti con l’obiettivo di azzerare le distanze tra ricercatori e società: la familiarizzazione del pubblico con le tematiche scientifiche, con la ricerca e con la sperimentazione, atte a migliorare la vita comune, è possibile anche, e soprattutto, attraverso la divulgazione di aggiornate metodologie e applicazioni, nuovi stimoli e scoperte. “PLASTICA & BIO-PLASTICA” vuole informare sulle due tipologie di materiali, andando incontro al concetto di economia circolare per il quale il rifiuto è risorsa: gli imballaggi in plastica conferiti con la raccolta differenziata nel cassonetto destinato alla plastica vengono in buona parte riciclati, mentre gli imballaggi in bioplastica biodegradabile e compostabile, conferiti nella frazione dell’umido, diventano biogas e compost.

Nei 4 laboratori i bambini ( 3-11 anni, suddivisi per fasce d’età) possono sperimentare, insieme alle loro famiglie, le caratteristiche così particolari di questi due materiali:

  • Alla scoperta dei polimeri- 7/11 anni: Un laboratorio che consente un viaggio nella Chimica per un incontro ravvicinato col polimero, alla scoperta della forma, delle caratteristiche e dei suoi componenti. Grazie al Dott. Gianpaolo Pellegatti  rappresentante di Plastics Europe Italia, gruppo dei produttori di materie prime.
    Laboratorio a fruizione libera
  • Il mondo della plastica- 3/5 anni: Che cosa sai della raccolta differenziata? Hai sentito parlare del riuso della plastica? Riutilizziamola in modo creativo con un’attività hands-on per familiarizzare attraverso il gioco con semplici nozioni scientifiche sulla plastica e comprendere cosa si nasconde dietro la produzione, la trasformazione e il riciclo delle materie plastiche. Un divertente laboratorio di riuso creativo basato sull’approccio del learning by doing, in cui scoprire le caratteristiche e le proprietà di questo materiale così diffuso nella nostra vita quotidiana e non sempre utilizzato in maniera corretta. Attraverso la sperimentazione sensoriale puoi comprendere quali sono i comportamenti corretti da seguire per il rispetto dell’ambiente e la salvaguardia del Pianeta. Grazie alla Ricercatrice
- Sabrina Lucibello, Prof. Associato Dipartimento PDTA, Sapienza Università di Roma e coordinatrice del Cdl in Design.
    Laboratorio su prenotazione
  • Plastica Preziosa- 6/7 anni: il laboratorio per scoprire i segreti della plastica e imparare a riciclare in modo consapevole. Tritura, pressa, trasforma, estrudi, avvolgi, disegna, stampa 3D e scopri come raccogliere, riconoscere, riusare, riciclare e creare nuovi oggetti dagli imballaggi in plastica. Il laboratorio è offerto nello spazio dell’ exhibit interattivo “Plastica Preziosa”, il primo in Italia a misura di bambino che consente di avvicinarsi in modo informale alla scoperta della plastica riciclata. Nel corso dell’attività puoi riconoscere le differenze tra il PET delle bottiglie e l’HDPE di flaconi e tappi, triturarli, ridurli in scaglie e pressarli creando un nuovo oggetto di riciclo creativo. Grazie all’Ingegner Antonio Protopapa, Direttore Ricerca e Sviluppo COREPLA, Consorzio Nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica.
    Laboratorio su prenotazione
  • Bio-plastica- 8/11: Che fine fanno gli scarti di frutta e verdura? Sapevi che possono essere molto utili per tutti noi? Scoprilo con un’attività che permette di sperimentare i possibili usi degli scarti alimentari per la realizzazione delle bio-plastiche, esplorandone le potenzialità, sia dal punto di vista sensoriale che dei suoi possibili usi. Con l’aiuto dei Ricercatori puoi comprendere le caratteristiche degli scarti alimentari e come poterli trasformare in risorsa. Osservando e utilizzando alcuni campioni di bio-plastiche, puoi conoscere e apprezzare le loro qualità (colore, odore, morbidezza e altre) e confrontarle con la plastica. Grazie a  Sabrina Lucibello e Cecilia Cecchini, Proff. Associati Dipartimento PDTA, Sapienza Università di Roma; Francesca Cattaneo, architetto ed esperta di materiali e colour design; Chiara del Gesso, studentessa con esperienza su scarti della birra, esperta di bio-plastiche; Lorena Trebbi, studentessa esperta in biomateriali e Marika Troiano, studentessa con esperienza pratica sulla produzione dei “bottoni” in bio-plastica.
    Laboratorio su prenotazione 
Il progetto è finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito della call MSCA-NIGHT-2016/2017 (Grant Agreement No. 722952), e fa parte della serie di eventi che dal 23 al 30 Settembre 2017 animano la Settimana Europea della Scienza, iniziativa diventata negli anni punto di riferimento per il mondo della Scienza e del pubblico.

 

In collaborazione con Corepla, Plastics Europe e  Sapienza Università di Roma.

Età: 3-11 anni.
Quando: 29 settembre 2017 nei turni delle 19.30 e delle 21.15.
Modalità partecipazione: per accedere gratuitamente ad Explora è necessaria la prenotazione on line al sito di Explora. Apertura prenotazioni per il solo accesso al Museo, dal 18 Settembre.

PRENOTA

 

 

 

 

Il laboratori su prenotazione sono a numero chiuso e sono prenotabili  direttamente al banco informazioni all’interno del museo entro i primi 30 minuti dall’inizio del turno di visita.

Una volta effettuata la prenotazione, contribuisci al progetto MADE IN SCIENCE compilando un breve QUESTIONARIO

EuroSTEAM

EXPLORA è partner di EuroSTEAM, un progetto cofinanziato dal Programma Europeo Erasmus+ che mira a realizzare attività extra-scolastiche STEAM accessibili in Europa, utilizzabili dagli insegnanti in classe per migliorare le esperienze degli studenti in matematica, scienza e lettura.
EuroSTEAM riunisce 7 partner europei, ciascuno con specifiche competenze specifiche in ambito STEAM, per produrre 3 output innovativi per le scuole.
I partner di Explora, coordinati da South West College, sono:

 

Il principale risultato del progetto è lo sviluppo di un toolkit di formazione per gli insegnanti, per realizzare attività STEAM efficaci e innovative che stimolino la creatività degli alunni aumentando il loro interesse nelle materie e carriere scientifiche. EuroSTEAM offre agli studenti e ai loro insegnanti diversi punti di vista e approcci educativi per alimentare i loro interessi e conoscenze in ambito STEAM, fornendo una migliore comprensione, a livello europeo, di come pratiche didattiche innovative basate sull’educazione STEAM possano contribuire a migliorare le conoscenze base in matematica, scienza, arte e comprensione del testo.

L’obiettivo finale del progetto è migliorare la qualità dell’educazione STEAM, utilizzando materiali didattici innovativi in tutta Europa per accrescere la motivazione di insegnanti e alunni e per migliorare le loro competenze in matematica scienza, arte e comprensione del testo.

In particolare, Explora coordina lo sviluppo di campus e materiali STEAM, per una didattica della matematica, della scienza e della comprensione del testo innovativa ed efficace. Durante il progetto i campus STEAM saranno testati con 700 alunni dagli 11 ai 14 anni, nei 5 Paesi dell’UE (Belgio, Italia, Portogallo, Regno Unito, Spagna). Inoltre, Explora ospiterà una conferenza finale per diffondere i risultati del progetto (Multiplier Event).

 

Durata del progetto: 01/09/2016 – 31/08/2019

Erasmus +

 

 

 

EuroSTEAM è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea

Sito del progetto www.eurosteamproject.eu

 


People First

PEOPLE FIRST è un progetto di mobilità per lo staff di Explora cofinanziato dal programma europeo Erasmus+ con l’obiettivo di migliorare le competenze del Museo per le famiglie, gli insegnanti e le aziende, attraverso corsi ed eventi di formazione in Europa.

PEOPLE FIRST è un’opportunità di crescita e innovazione per Explora, e nasce dall’esigenza di migliorare le competenze dello staff per il pubblico adulto, in costante aumento dall’apertura del 2001, e costituito da:

  • famiglie, che vivono insieme ai bambini l’esperienza della visita e dei laboratori, basati su un approccio informale, hands-on e learning by doing e spesso ispirati al tinkering, metodologia che aiuta l’apprendimento e lo sviluppo di competenze con attività di costruzione e invenzione per unire scienza, ingegneria, arte e design, promuovendo le capacità d’indagine, la schematizzazione e l’analisi, valorizzando il pensiero, la creatività e incoraggiando il coinvolgimento cognitivo, fisico e affettivo;
  • scuole e insegnanti, che partecipano alle visite didattiche, ai corsi di formazione e ad eventi dedicati, anche collegati alla recente riforma scolastica e finalizzati ad arricchire le competenze con esperienze extra-curricolari ed informali;
  • aziende, che oltre a sostenere economicamente le attività del museo, collaborano con tecnologia, know-how, esperienza e per sviluppare progetti educativi, in un’ottica di responsabilità sociale di impresa. Le stesse aziende, che rappresentano il pubblico più recente ed in crescita, sono sempre più interessate all’approccio hands-on e learning by doing tipico dei musei dei bambini, per proporre ai dipendenti laboratori ed esperienze creative, finalizzate a creare e rafforzare lo spirito di gruppo, in linea con le nuove tendenze di welfare aziendale.

L’obiettivo generale è di contribuire ad aggiornare le competenze dello staff del Museo per: migliorare l’inglese per relazionarsi al meglio con il target internazionale; unire competenze trasversali a competenze specifiche per innovare l’offerta riservata a famiglie, scuole e insegnanti; trasferire le best practice legate al mondo della scuola; aggiornare i laboratori per famiglie, con innovazioni da scienza, tecnologia, movimento maker e approccio informale, learning by doing ed hands-on; elaborare nuovi laboratori o altre attività, incluse sessioni di creative/di team-building per le aziende.

Il progetto coinvolge un minimo di 10 partecipanti individuati tra lo staff permanente del Museo, con 13 corsi ed eventi formativi in 9 paesi europei.

L’impatto atteso è misurato su:

  • singoli partecipanti: miglioramento delle competenze linguistiche, della soddisfazione lavorativa e della capacità propositiva; aumento del livello di condivisione e rafforzamento delle capacità di coinvolgimento con il team; aumento della capacità di trasferire gli input in output per il settore, l’intera struttura e i gruppi target, di creare sinergie in vista dello sviluppo di nuove attività per il target adulto.
  • intera struttura: internazionalizzazione, rafforzamento o creazione di nuove reti; rinnovamento, complementarità e innovazione dell’offerta, anche in vista del progetto di espansione “Explora Cresce”.
  • gruppi target: miglioramento dell’utilizzo di tutte le aree del Museo, inclusi area esterna, bookshop e laboratorio di cucina; incremento e miglioramento delle attività per famiglie, inclusi i campus; rinnovamento di visite scolastiche, corsi di formazione ed eventi per gli insegnanti; incremento delle attività per aziende.

Durata del progetto: 01-08-2017 – 30-11-2018

PEOPLE FIRST è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea

Erasmus +

EuroSTEAM

EXPLORA è partner insieme all’ Istituto Comprensivo mar dei Caraibi , di EuroSTEAM, un progetto cofinanziato dal Programma Europeo Erasmus+ che mira a realizzare attività extra-scolastiche STEAM accessibili in Europa, utilizzabili dagli insegnanti in classe per migliorare le esperienze degli studenti in matematica, scienza e lettura. Oltre ad Explora e all’IC Mar dei Caraibi, i partner, coordinati da South West College, sono Escola de Tecnologias Inovação e Criação, The Instituut het Heilig Graf, Tknika, Thomas More. 

EuroSTEAM riunisce 7 partner europei, ciascuno con specifiche competenze specifiche in ambito STEAM, per produrre 3 output innovativi per le scuole. Il principale risultato del progetto è lo sviluppo di un toolkit di formazione per gli insegnanti, per realizzare attività STEAM efficaci e innovative che stimolino la creatività degli alunni aumentando il loro interesse nelle materie e carriere scientifiche. EuroSTEAM offre agli studenti e ai loro insegnanti diversi punti di vista e approcci educativi per alimentare i loro interessi e conoscenze in ambito STEAM, fornendo una migliore comprensione, a livello europeo, di come pratiche didattiche innovative basate sull’educazione STEAM possano contribuire a migliorare le conoscenze base in matematica, scienza, arte e comprensione del testo.

In particolare, Explora coordina lo sviluppo di campus e materiali STEAM, per una didattica della matematica, della scienza e della comprensione del testo innovativa ed efficace. Durante il progetto, i campus STEAM verranno sperimentati insieme a 700 alunni dagli 11 ai 14 anni, nei 5 Paesi dell’UE (Belgio, Italia, Portogallo, Regno Unito, Spagna). Inoltre, Explora ospiterà una conferenza finale per diffondere i risultati del progetto (Multiplier Event).

Durata del progetto: 01/09/2016 – 31/08/2019

Erasmus +EuroSTEAM è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea
Sito del progetto www.eurosteamproject.eu